Сегодня благодаря быстрому развитию технологий образование можно получить, не выходя из дома и совершенно бесплатно. С помощью интернета каждый желающий учиться может стать студентом престижного вуза в любой точке мира. Вследствие этого многие ученые пророчат революцию в системе образования, когда люди будут получать знания в сети. Пока одни университеты опасаются быстрорастущей популярности онлайн-образования, другие идут в ногу со временем, активно разрабатывая открытые курсы.
Немного истории
Первоначально идею организовать дистанционную форму обучения предложил еще в 1926 году британский ученый, директор образовательных программ на BBC Джон Кларк Стобарт. Тогда учебному заведению нового типа он дал название Воздушный университет («University of the Air»). Но лишь в 1969 году идея была воплощена в жизнь — был создан первый дистанционный университет. Популярность его программ росла, другие университеты успешно запускали аналогичные проекты.
В 2011 году Стэндфордский университет запустил сразу три курса через интернет. Тогда только в одном из этих курсов приняло участие около 160 тыс. слушателей из 190 стран мира. Затем этому примеру последовали другие престижные американские вузы. И уже в июне 2014 года в мире существовало 2600 массовых открытых онлайн-курсов.
Онлайн-учеба в Украине
В Украине онлайн-образование только набирает популярность. В 2013 году Киевский национальный университет имени Тараса Шевченко первым в стране предложил онлайн-курсы на базе проекта «Университет онлайн».
Совсем недавно Национальный университет им. Тараса Шевченко, «Киево-Могилянская академия», Украинский католический университет и Львовская IT-школа объявили о том, что собираются выкладывать бесплатно курсы своих преподавателей на украинской образовательной платформе Prometheus. Раньше на данном проекте уже появлялись отдельные курсы от преподавателей «Могилянки», КПИ и других вузов.
Ведущие мировые платформы
Сегодня открытые онлайн-курсы дают возможность пройти обучение у преподавателей престижных вузов мира, влиться в мультинациональную студенческую среду на форумах и, конечно же, получить документ, подтверждающий прохождение онлайн-курса.
Типичный онлайн-курс состоит из видеолекций, интерактивных заданий и форума, где слушатели могут задавать вопросы однокурсникам и преподавателям. Обязательное условие курсов — сдача всех экзаменов.
Ведущие мировые платформы, которые дают возможность получить самостоятельно онлайн-образование:
- Coursera
- EdX
- Khan Academy
- Udacity
- Canvas Network
- Stanford iTunes U
- UMass Boston Open Courseware
- OpenCulture
- Udemy
Как относятся работодатели
«Было бы преувеличением сказать, что специалисты с онлайн-дипломами автоматически попадают в «черный список» работодателей, но и говорит о знаке равенства между стандартным и онлайн-образованием нельзя. Скорее, наличие онлайн-диплома является поводом более пристального внимания к подготовленности специалиста со стороны рекрутера/HR-а», — рассказала ведущий консультант по рекрутингу компании Brain Source International Ольга Штиль.
При прочих равных, добавила она, преимущество может быть отдано специалисту с обычным дипломом, но нужно понимать, что ситуации абсолютного равенства встречаются крайне редко.
В любом случае претенденту с онлайн-образованием следует подготовить убедительное обоснование для HR-а — почему его образование не только не уступает, но и является преимуществом для позиции, на которую он претендует.
«Для потенциальных кандидатов на позицию в компании EY дипломы о прохождении онлайн-курсов являются преимуществом по нескольким причинам. Во-первых, онлайн-платформы дают возможность получить дополнительные знания и опыт решения практических кейсов. Во-вторых, это хорошая возможность усовершенствовать английский язык, и, в-третьих, полученный диплом характеризует кандидата как мотивированного человека, который занимается профессиональным развитием и умеет достигать результатов», — подчеркнула специалист отдела персонала, EY в Украине Елизавета Максимец.
Как правило, добавила эксперт, онлайн-образование является дополнительным к основному университетскому. Однако уже сейчас есть ряд онлайн-курсов, которые могут составить конкуренцию классическому образованию, особенно если качество преподавания в вузе низкое. К тому же, курсы могут быть полезны для повышения квалификации или приобретения новой специальности.
«Наличие дипломов о прохождении онлайн-лекций, вебинаров или любого другого вида дистанционного обучения, скорее, может рассматриваться как дополнительное преимущество соискателя», — специалист по подбору персонала кадрового холдинга АНКОР в Украине Александра Дьяконова.
Работодатель может расценить онлайн-дипломы как желание соискателя совершенствовать уже существующие знания, а это — большой плюс.
Продвижение по карьере
В бизнесе существует негласное правило, когда люди с заочным высшим образованием имеют меньше шансов получить высокую должность в той или иной компании по сравнению с коллегами, которые получили высшее дневное образование. Такая же ситуация может возникнуть с онлайн-образованием. Украинские работодатели с осторожностью относятся к онлайн-дипломам. Компании зачастую не хотят разбираться, насколько действителен этот диплом и как его получили.
«Это может стать формальной причиной не повышать сотрудника. Но если у начальства нет желания повышать сотрудника, найти ту или иную причину не сложно. Если сотрудник явно перерос свою позицию и готов брать на себя больше ответственности, принося бизнесу дополнительную пользу, онлайн-диплом не должен послужить препятствием», — отметила Ольга Штиль.
Стоит ли учиться в онлайне?
«Онлайн-образование в силу своей специфики подходит далеко не всем. Тут нужно обладать достаточной мотивацией («бросить» онлайн-учебу психологически проще, чем ВУЗ), хорошей самоорганизацией (легче «филонить»). Поэтому онлайн-образование может стать основным только для людей определенного склада», — объясняет эксперт.
По словам Ольги Штиль, сейчас модно, а в некоторых случаях необходимо иметь несколько образований. Это может быть связка «офлайн + онлайн», тогда и вопросов не будет.
«Дополнительные знания, полученные из международных источников, как правило, актуальные и прикладные, поэтому если они соответствуют должности и сфере, то могут повысить конкурентоспособность кандидата на рынке труда», — отметила Елизавета Максимец.
Онлайн-образование становится все более популярным не только среди юных специалистов, но и людей, которые уже обрели определенный опыт работы. «При найме сотрудника, работодатель в первую очередь обращает внимание не на дипломы, которые есть у кандидата, а его опыт, личностные качества, стремление развиваться, аналитические способности и т. п.», — подчеркнула Александра Дьяконова.
Образование лишь один из факторов, на который обращает внимание HR-специалист, при оценке кандидата, говорит Ольга Штиль. Не меньшее, а наверное, и большее значение имеет опыт работы специалиста, конкретные успехи в трудовой деятельности, рекомендации от бывших руководителей. Имея жирные плюсы в этих и других вопросах можно рассчитывать на хорошие и высокие позиции в том числе.
«Скажем честно, что большинство HR-ов не знают по каким критериям оценивать качество полученного образования таких соискателей. Линейные менеджеры, конечно, могут оценить квалификацию выпускников таких вузов, проведя тестирование по специфическим, профессиональным знаниям», — рассказала она.
На кого учиться?
Преимуществом онлайн-образования является то, что его программы, как правило, актуализируются более оперативно, чем программы вузов и других образовательных заведений.
«Поэтому вполне можно себе представить программиста с дипломом, полученным онлайн. Напротив, инженер на промышленное предприятие или медицинский работник — не те профессии, где онлайн-образование можно рассматривать всерьез», — убеждена Ольга Штиль.
На сегодняшний день, добавила Александра Дьяконова, сертификаты онлайн-курсов не расцениваются работодателями как альтернатива профильному диплому, это дополнение, которое может оказаться «бонусом» при выборе одного из кандидатов на определенную вакансию, например, для IT-специальностей, онлайн-маркетинга, специалистов по продажам.
Ирина Малык