Главная  Карта сайта  Размещение рекламы на портале
  СООБЩЕСТВО КАДРОВИКОВ И СПЕЦИАЛИСТОВ ПО УПРАВЛЕНИЮ ПЕРСОНАЛОМ
Добро пожаловать
  МЕНЕДЖЕR ПО ПЕРСОНАЛУ
  Новости
  Библиотека статей
  Нормативная база
  Образцы документов
  Производств. календарь
  Книжная полка
  Кто есть кто
  Глоссарий
  События
  Опросы
  Наши партнеры
  Форум
Новые материалы
Календарь-заставка на рабочий стол





Facebook
Реклама
Реклама
Библиотека статей / Обучение и развитие персонала
24.11.2005
Дистанционное обучение уровня MBA

Выпускники МВА имеют более высокий доход и более высокие должности по сравнению с людьми с тем же первым образованием и опытом работы. Зарплата и резкий скачок в карьере — следствия повышения профессионального уровня и изменения мировоззрения.

В настоящее время программа МВА заняла прочное место в системе международного постдипломного образования. Она широко известна и обучение на ней при правильном выборе программы окупает и преумножает вложенные инвестиции.

По статистике выпускники программ МВА имеют более высокий доход и занимают более высокие должности в компаниях по сравнению с людьми с тем же первым образованием и опытом работы. Зарплата и резкий скачок в карьере становятся следствием повышения профессионального уровня и изменения мировоззрения выпускников. Кроме того, выпускники иначе воспринимаются на рынке потенциальными работодателями и руководством компаний, в которых они работают.

Что дает образование МВА:

Полный спектр специализированных знаний

Студентов учат как базовым общим экономическим дисциплинам, так и специальным предметам, необходимым в бизнесе. Кроме общих курсов студенты слушают большое число курсов по выбору.

Представление о взаимодействии частей организации

Для того чтобы быть успешным менеджером, недостаточно просто обладать полной информацией о маркетинге или финансах. Необходимо знать, как они взаимодействуют между собой, и как изменения в одной из частей влияет на работу на каждом этапе и на результат процесса в целом. Бизнес-образование дает глобальное видение бизнеса, восприятие работы организации как единого процесса. Многие выпускники, отмечая этот момент, формулируют его как «изменение мировоззрения», настолько важным становится для них этот результат.

Связи и контакты

Этот фактор не менее важен, чем два предыдущих, часто выпускники оценивают его как наиболее существенный результат бизнес-образования. Они точно знают номера телефонов и адреса электронной почты людей, с которыми вместе учились. Эти дружеские и деловые контакты помогают в течение всей жизни.

Многие выпускники говорят, что ценность МВА — «не в том, что я знаю как решить любую проблему, а в том, что я знаю, где искать ее решение и кому задать вопрос».

Собственно содержание программы является, безусловно, важным фактором при выборе школы. МВА традиционно считается универсальным образованием для подготовки и повышения квалификации менеджеров и управленцев. Однако существуют как ориентированные на общий менеджмент, так и специализированные программы.

Выпускники МВА вносят существенный вклад в развитие своей компании. За время обучения будущие МВА вырабатывают четкие представления о структуре бизнеса и о закономерностях бизнес-процессов в организации; развивают способность глобально воспринимать происходящее в бизнесе, в том числе благодаря обмену опытом со студентами-коллегами в классе.

Общие и специальные компоненты программы МВА

Будущих менеджеров среднего и высшего звена обучают всему комплексу знаний, связанных с управлением предприятием. Согласно государственному стандарту, в программу МВА должны входить как общие, так и специальные дисциплины.

Школы различаются между собой количеством предметов по выбору, которые они могут предложить. К примеру, Высшая школа международного Бизнеса Академии народного хозяйства предлагает студентам 63 курса по выбору. Однако в среднем это 10-15 предметов.

В целом государственный стандарт МВА предусматривает изучение четырех циклов дисциплин:

  1. Понимание среды бизнеса в ее национальных и международных аспектах, включая экономические, правовые и институциональные условия хозяйственной деятельности, а также социальные, этические и экологические проблемы бизнеса.
  2. Научные основы бизнеса и менеджмента, в том числе:
    • основы экономической теории (макро- и микроэкономики);
    • финансы и бухгалтерский учет (эккаунтинг для менеджеров);
    • количественные методы, статистика, информатика;
    • организационное поведение.
  3. Базовые профессиональные дисциплины в области менеджмента, в том числе:
    • общий менеджмент;
    • стратегический менеджмент;
    • управление производством (операциями);
    • маркетинг продукции и услуг;
    • управление человеческими ресурсами;
    • профессиональные навыки менеджера.
  4. Специальные и специализированные дисциплины, предусматривающие углубление знаний и развитие умений по конкретным аспектам ведения бизнеса и управления деловым предприятием в зависимости от целей программы, а также контингента слушателей с учетом их должностного уровня, опыта, отраслевой принадлежности, функциональной специализации и других интересов.

Изучение перечисленных циклов дисциплин в совокупности должно занимать в программах МВА не менее 1000 академических часов (плюс английский язык при необходимости), в том числе:

  • изучение среды и научных основ бизнеса — не менее 200 часов;
  • базовые профессиональные дисциплины в области менеджмента — не менее 300 часов.

Общая продолжительность программы МВА для очной формы обучения должна быть не менее 1,5 лет, а для вечерней и очно-заочной форм обучения — не менее 2-х лет.

Предусмотренное государственным стандартом МВА дает фундаментальные знания по экономике, менеджменту, финансам, маркетингу, управлению человеческими ресурсами или помогает структурировать уже имеющиеся знания.

Основные типы программ МВА

Программы МВА можно разделить на два основных типа:

  • программы МВА с ориентацией на общий менеджмент;
  • специализированные программы МВА.

Общий и стратегический менеджмент

Программа может быть рекомендована руководителям и собственникам организаций, которым необходимо иметь представление обо всех процессах, происходящих в компании. Она дает знания об общем управлении организацией.

Финансовый менеджмент

Программа обучения по специальности «финансовый менеджмент» рекомендуется действующим участникам фондового, кредитного, валютного рынков; специалистам в области финансов и тем, кто планирует работу в этой области. В программу входят специализированные финансовые курсы, и следует учитывать, что людям, имеющим гуманитарное базовое образование, учиться будет сложнее, чем слушателям с первым техническим образованием.

Маркетинг

Программа рекомендуется специалистам в области маркетинга, руководителям компаний, а также тем, кто планирует заняться маркетингом после окончания бизнес-школы.

Управление человеческими ресурсами

Программа рекомендуется менеджерам по персоналу, людям, связанным с управлением человеческими ресурсами и тем, кто планирует работу в области HR.

Управление внешнеэкономической деятельностью и международный бизнес

Рекомендуется менеджерам, работающим или планирующим работу в области международного бизнеса.

Формы обучения на программе МВА

Традиционно обучение в Америке по программе МВА длится два года, в Европе — год-полтора. Российские бизнес-школы предлагают программы продолжительностью в один, полтора, два, а иногда и в три года.

При выборе программы надо понимать, сколько времени вы готовы тратить на обучение и, в зависимости от этого, какая форма обучения вам подойдет. На рынке российского бизнес-образования представлены практически все существующие формы МВА. Рассмотрим их подробнее.

Дневное обучение (full-time)

Для дневного обучения требуется оставить работу. Учеба занимает целый день, поэтому совмещение с работой невозможно, и в этом причина относительной непопулярности дневной формы обучения в России.

Вечернее обучение

Эта форма является сегодня наиболее популярной в России и представлена почти во всех бизнес-школах. Обучение происходит по вечерам и субботам, что максимально удобно для работающих менеджеров. Обучение не мешает работе и позволяет сразу применять полученные знания в каждодневной профессиональной деятельности.

Модульное обучение

Эта форма обучения также позволяет совмещать обучение с работой. Программы рассчитаны на людей, живущих вдали от бизнес-школ и не имеющих возможности учиться по вечерам. Та кое обучение особенно актуально для региональных менеджеров, так как большинство бизнес-школ сконцентрировано в Москве и Санкт-Петербурге.

Приблизительно раз в два месяца слушатели приезжают в школу на трех-семидневные сессии. Между сессиями студенты учатся самостоятельно по материалам, предоставленным школой.

Дистанционное обучение

Наиболее удобная форма обучения для активно работающих менеджеров, которые не имеют свободного времени для обучения. Связь между студентами и преподавателями поддерживается через интернет.

Одним из больших плюсов дистанционного обучения является то, что программу можно разделить на последовательные этапы, а не изучать сразу целиком. Наша программа, в частности, предоставляет возможность приостановить обучение и завершить его позднее.

Индивидуальное обучение

Эта форма обучения позволяет учиться в удобное для вас время. Как правило, студент должен изучить всю программу курса МВА, но может сам составить индивидуальное расписание.

Методы обучения

Все существующие методы российского бизнес-образования можно разделить на два типа:

  • традиционные (лекции и семинары);
  • специальные (разбор кейсов, тренинги, деловые игры, симуляция).

Традиционные методы обучения

Среди традиционных методов — лекции и семинары, с которыми вы прекрасно знакомы по обучению в ВУЗе. Их роль весьма велика, более того, изучение ряда предметов (например, «экономическая теория») возможно только в этой форме. Лекции дают студентам необходимые знания, на которых базируется использование других методов обучения. Семинарские занятия помогают лучше понять и обсудить знания, полученные на лекциях. На Западе объем традиционных методов обучения в бизнес-школах в среднем равен шестидесяти процентам, в России он еще больше и сильно зависит от программы.

Специальные методы обучения

Одно из главных отличий программы МВА состоит в ее практичности. Именно этим и определяется ряд методов обучения. Среди них: метод конкретных ситуаций (так называемый метод case studies), элементы тренинга, применение деловых игр, метод симуляции. Все эти методы являются по сути своей активными и используют реальные примеры из практики. Метод case studies был впервые применен в Гарвардской школе бизнеса в 1924 году. Его суть в том, что слушателям дается описание определенной бизнес-проблемы, с которой столкнулась реальная организация в своей деятельности или которая смоделирована как реальная. Студент должен накануне занятия ознакомиться с проблемой и обдумать способы ее решения.

Источник: Элитариум.Ру Автор:
Просмотров: 14695 Отправить другу Версия для печати
 
 
Смотрите также:
Всем нужны лидеры! Требования времени или формальность?
Пошаговый алгоритм выбора тренинга
Наставничество на промышленном предприятии
Внутренние тренеры
Как расти и развиваться эйчару
Оценка потребности в обучении
Проект «Внутреннее обучение»
Обучение в процессе адаптации
Обучение персонала в торговой компании
Лучших специалистов воспитываем сами
Зачем нужно обучать линейных менеджеров?
Английский для эйчаров
Корпоративная школа управления: упущенные возможности и перспективы
«Бюро находок»: программа обучения кладовщиков
Оценка эффективности обучения на производственном предприятии
Обучение сотрудников компании «своими силами»
Отбери посылку у Печкина, или Как получить пользу от тренинга?
Чему и как учить менеджеров
Построение корпоративного университета
Управление знаниями на промышленном предприятии
Тренинг для тренеров
Внутреннее обучение: в поисках «своего» тренера
Инновации в бизнес-образовании
Лидерство как талант
Развитие бизнеса через развитие людей
Оценка эффективности тренинга
Разработка программы тренинга
Принципы организации и проведения бизнес-тренингов
Коучинг — зона, свободная от советов
Обучение линейных руководителей

Реклама
Издания для профессионалов

«МЕНЕДЖЕПО ПЕРСОНАЛУ»

Свежий номер
Пролистать журнал
О журнале
Подписаться
Архив журнала
Форум эйчаров

«ДОВІДНИК КАДРОВИКА»

Свежий номер
Пролистать журнал
Пролистать вложение
О журнале
Подписаться
Форум кадровиков

«ДІЛОВОДСТВО та ДОКУМЕНТООБІГ»

О журнале
Пролистать журнал
Подписаться

«КАДРОВИК-онлайн»

Гостевой доступ
О системе
Получить доступ

«КАДРИ і ЗАРПЛАТА»

О газете
Пролистать газету
Подписаться
Календарь событий
Апрель 2017
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
     12
3456789
10111213141516
17181920212223
24252627282930
       

Май 2017
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
1234567
891011121314
15161718192021
22232425262728
293031    

Все события
Опросы
Кто с нами: какую должность Вы занимаете?
Руководитель компании
Заместитель руководителя компании
Директор по персоналу
Директор по развитию
Главный бухгалтер
Менеджер по персоналу
Начальник отдела кадров
Инспектор по кадрам
Начальник отдела развития
Начальник отдела охраны труда
Бухгалтер
Экономист
Инженер по нормированию труда
Инженер по организации труда
Инженер по охране труда
Секретарь руководителя
Психолог
Другая

Объявление
Уважаемые посетители! По всем вопросам относительно работы портала обращайтесь к администратору
2017 © МЕДИА-ПРО
2017 © HR-Лига
Copyright © 2005–2017 HR-Лига
Редакция (администрация) портала не несет ответственности за ущерб, который может быть нанесен в результате использования, неиспользования или ненадлежащего использования информации, содержащейся на портале.
Ответственность за достоверность информации и прочих сведений несут авторы публикаций.
Редакция (администрация) оставляет за собой право не разделять мнение авторов размещаемых материалов.
Использование материалов из журналов ИД «МЕДИА-ПРО» только по согласованию с редакцией (администрацией) портала.
По всем вопросам пишите на admin@hrliga.com.