На заседании Комитета Верховной Рады по вопросам науки и образования 25 ноября был рассмотрен правительственный проект Закона «Об образовании», который недавно зарегистрирован в ВР под № 3491.

Министр образования Сергей Квит сообщил, что, учитывая многие замечания, Министерство согласно на доработку законопроекта.

В отличие от действующего Закона «Об образовании», проект дает определение основным терминам системы образования. Законопроект предусматривает прозрачность и публичность принятия и реализации управленческих решений, ответственность органов управления и учреждений образования перед обществом, институциональное обособление осуществления функций контроля или надзора и функции обеспечения деятельности учебных заведений. Также проектом вводится свобода личности в выборе форм и видов образования.

Важным преимуществом законопроекта, по мнению Министра, является введение института общественно-государственного управления и государственно-частного партнерства.

Документ также содержит четкие механизмы привлечения общественности к участию в реализации образовательного процесса. В частности, впервые на законодательном уровне предусматривается возможность создания родительских комитетов как органов общественного надзора в дошкольных, внешкольных и общеобразовательных учреждениях.

Предусматривается введение новой структуры уровней образования — дошкольное образование, полное общее среднее образование, внешкольное, профессиональное, высшее образование, образование взрослых.

В системе формального образования проектом предусмотрено следующие уровни образования: дошкольное, начальное, базовое среднее, профильное среднее образование, первый базовый уровень профессионального образования, второй высший уровень профессионального образования, начальный уровень (короткий цикл) высшего образования, первый бакалаврский уровень высшего образования, второй магистерский уровень высшего образования, третий образовательно-научный уровень высшего образования (PhD), научный уровень высшего образования.

Кроме формального, предусматривается введение неформального и информального обучения. А также проектом вводятся специализированные виды образования — художественное, спортивное, военное, научное. Проект также закладывает основные положения для дальнейшей разработки механизмов для образования лиц с особыми образовательными проблемами.

Запланировано введение 12-летней школы. Так, обучение учащихся по программам 12-летнего полного общего среднего образования начнется: для начального образования — 1 сентября 2018 года, для базового среднего образования — 1 сентября 2022 года, для профильного среднего образования — с 1 сентября 2018 года. Как пояснил Сергей Квит, основная цель введения 12-летнего обучения — уменьшение учебной нагрузки на ученика, предоставление ему права выбора предметов в старшей школе.

Предусматривается, что сертификация педагогов постепенно заменит аттестацию. «Для того, чтобы учитель имел стимул для движения вперед, мы хотим привязать уровень заработной платы учителя к его квалификационной категории и таким образом поощрить его повышать свою квалификацию», — пояснил Министр.