Главная Карта сайта
  СООБЩЕСТВО КАДРОВИКОВ И СПЕЦИАЛИСТОВ ПО УПРАВЛЕНИЮ ПЕРСОНАЛОМ
 
Добро пожаловать
  МЕНЕДЖЕR ПО ПЕРСОНАЛУ
  Новости
  Библиотека статей
  Нормативная база
  Образцы документов
  Производств. календарь
  Книжная полка
  Кто есть кто
  Глоссарий
  События
  Опросы
  Наши партнеры
  Форум
Новые материалы
Календарь-заставка на рабочий стол





Facebook
Реклама
Новости
Библиотека статей / Профессиональная классификация
10.04.2012
Профессиональное развитие работников: изучаем новации в законодательстве

В Декларации Европейских министров о профессиональном образовании и подготовке и Европейской комиссии, созванной 29 и 30 ноября 2002 года, по поводу расширения сотрудничества в области образования и подготовки (так называемой Копенгагенской декларации) сказано, в частности, следующее: «…переход к экономике, основанной на знаниях, которая может достигнуть значительного роста, расширить и усовершенствовать рынок труда, усилить социальные связи, несет новые задачи по развитию человеческих ресурсов».

В этом смысле страны Западной Европы и сейчас обладают наиболее совершенной системой общего профессионального образования. Ведь хорошо обученные и профессионально подготовленные работники являются высокой производительной силой, способной к быстрому освоению новых технологий. А совершенствование управленческих навыков руководящих работников обеспечивает не только эффективный контроль трудовых и финансовых ресурсов предприятия, но и эффективный менеджмент на предприятии.

В этих странах существуют собственные законы о профессиональном обучении, разработаны и действуют собственные национальные стандарты квалификаций, определяющие, что должен знать и уметь человек в процессе своей трудовой деятельности.

С 5 февраля 2012 года вступил в силу Закон № 4312, определяющий правовые, организационные и финансовые принципы функционирования системы профессионального развития работников в Украине.

Как сказано в Законе № 4312, государственная политика в сфере профессионального развития работников формируется по принципам:

  • доступности профессионального развития работникам;
  • свободного выбора работодателем форм и методов обеспечения профессионального развития работников с учетом специфики их работы;
  • соблюдения интересов работодателя и работника;
  • непрерывности процесса профессионального развития работников.

Непосредственное управление в сфере профессионального развития работников осуществляют работодатели посредством организации профессиональной учебы работников, их аттестации.

Работник — физическое лицо, которое работает по трудовому договору (контракту) на предприятии, в учреждении и организации независимо от формы собственности и вида деятельности или у физического лица, которое в соответствии с законодательством использует наемный труд.

Работодатель — собственник предприятия, учреждения, организации независимо от формы собственности и вида деятельности или уполномоченный им орган или физическое лицо, которое в соответствии с законодательством использует наемный труд.

Профессиональная учеба работников — процесс целеустремленного формирования у работников специальных знаний, развитие необходимых навыков и умений, дающие возможность повышать производительность труда, максимально качественно исполнять функциональные обязанности, осваивать новые виды профессиональной деятельности, включающие первичную профессиональную подготовку, переподготовку и повышение квалификации работников в соответствии с потребностями производства.

Неформальная профессиональная учеба работников — приобретение работниками профессиональных знаний, умений и навыков, не регламентированное местом приобретения, сроком и формой учебы.

Формальная профессиональная учеба работников — приобретение работниками профессиональных знаний, умений и навыков в учебном заведении или непосредственно у работодателя в соответствии с требованиями государственных стандартов образования, по результатам которого выдается документ об образовании установленного образца.

Подтверждение квалификации работников — процедура определения соответствия профессиональных знаний, умений и навыков работников установленным законодательством требованиям и должностным обязанностям, проведение оценки их профессионального уровня путем аттестации.

Аттестация работников — процедура оценки профессионального уровня работников квалификационным требованиям и должностным обязанностям, проведение оценки их профессионального уровня.

Ст. 1 Закона № 4312

В соответствии с Законом № 4312 основными направлениями деятельности работодателей в сфере профессионального развития работников являются, в частности:

  • определение видов, форм и методов профессиональной учебы работников;
  • организация профессиональной учебы работников;
  • отбор педагогических кадров и специалистов для проведения профессиональной учебы работников непосредственно у работодателя;
  • ведение первичного и статистического учета количества работников, в частности тех, которые прошли профессиональную учебу;
  • стимулирование профессионального роста работников;
  • обеспечение повышения квалификации работников непосредственно у работодателя или в учебных заведениях, как правило, не реже чем один раз в пять лет;
  • определение периодичности аттестации работников и организация ее проведения;
  • проведение анализа результатов аттестации и осуществление мероприятий относительно повышения профессионального уровня работников.

Не остались в стороне от обеспечения профессионального развития работников и профессиональные союзы, организации работодателей, их объединения.

Согласно ст. 5 Закона № 4312 они:

1) участвуют в формировании и реализации государственной политики в сфере профессионального развития работников, осуществлении мероприятий, предусмотренных коллективными договорами и соглашениями;

2) осуществляют общественный контроль за соблюдением требований нормативно-правовых актов в сфере профессионального развития работников;

3) совместно с органами государственной власти участвуют в мониторинге рынка труда и прогнозировании его развития, формировании государственного заказа на подготовку специалистов.

Организация профессиональной учебы работников

Работодатели организуют профессиональную учебу работников с учетом потребностей собственной хозяйственной или другой деятельности в соответствии с требованиями законодательства. Причем профессиональная учеба работников может осуществляться непосредственно у работодателя и на договорной основе в профессионально-технических и высших учебных заведениях, на предприятиях, в учреждениях или организациях.

Работодатель может создать и обособленное подразделение по вопросам профессиональной учебы работников или возложить функции по организации такой учебы на соответствующих специалистов.

В ст. 6 Закона № 4312 указано, что профессиональная учеба работников организуется в порядке, определенном центральным органом исполнительной власти в сфере социальной политики по согласованию с центральным органом исполнительной власти в сфере образования и науки, молодежи и спорта, другими заинтересованными центральными органами исполнительной власти, всеукраинскими объединениями профессиональных союзов, всеукраинскими объединениями организаций работодателей.

В настоящее время пока не разработан такой подзаконный акт. Тем не менее в соответствии с разделом V «Заключительные положения» Закона № 4312 КМУ в 3-месячный срок после вступления в силу данного Закона обязан:

  • подать на рассмотрение Верховной Рады Украины предложения относительно приведения законодательных актов Украины в соответствие с данным Законом;
  • привести свои нормативно-правовые акты в соответствие с данным Законом;
  • обеспечить приведение министерствами и другими центральными органами исполнительной власти своих нормативно-правовых актов в соответствие с данным Законом.

Виды профессиональной учебы

Формальная профессиональная учеба работников рабочим профессиям включает первичную профессиональную подготовку, переподготовку и повышение квалификации рабочих и может осуществляться непосредственно у работодателя или организовываться на договорных условиях в профессионально-технических учебных заведениях, на предприятиях, в учреждениях, организациях.

Формальная профессиональная учеба работников, которые по классификации профессий принадлежат к категориям руководителей, профессионалов и специалистов, включает в себя переподготовку, стажировку, специализацию и повышение квалификации и может организовываться на договорных условиях в высших учебных заведениях.

По результатам формальной профессиональной учебы работнику выдается документ об образовании установленного образца.

Неформальная профессиональная учеба работников осуществляется по их согласию непосредственно у работодателя согласно решению работодателя за счет его средств с учетом потребностей собственной хозяйственной или другой деятельности.

Формы профессиональной учебы работников

Профессиональная учеба работников осуществляется по дневной, вечерней (сменной), очно-заочной, дистанционной, экстернатной форме, с отрывом и без отрыва от производства и по индивидуальным учебным планам.

Напомним, что согласно ст. 215 КЗоТ работникам, обучающимся в высших учебных заведениях (далее — вуз) с вечерней и заочной формами обучения, предоставляются дополнительные учебные отпуска, а также другие льготы, предусмотренные законодательством.

Дистанционная форма обучения имеет такой же статус, как и все прочие формы обучения, признанные нашим национальным законодательством об образовании. Поэтому при соблюдении всех требований, установленных НКУ, налогоплательщик вправе отнести затраты на оплату дистанционного обучения работников к расходам.

Финансирование профессионального развития работников осуществляется работодателем за счет собственных средств и иных, не запрещенных законодательством источников.

Также профессиональная учеба работника может осуществляться по его желанию за счет собственных средств или средств других физических или юридических лиц.

Профессиональная учеба работников по рабочим профессиям обеспечивается посредством:

  • курсовой учебы, предусматривающей формирование учебных групп и осуществляющейся в учебных классах (лабораториях);
  • индивидуальной учебы, предусматривающей учебу на рабочем месте под руководством квалифицированных рабочих — инструкторов производственной учебы.

В соответствии со ст. 201 КЗоТ руководитель предприятия для профессиональной подготовки и повышения квалификации работников, особенно молодых, должен организовать их индивидуальное, бригадное, курсовое и прочее производственное обучение за счет предприятия.

А согласно ст. 204 КЗоТ проведение теоретических занятий и производственное обучение при подготовке новых работников непосредственно на производстве путем индивидуального, бригадного и курсового обучения допускается в рабочее время, установленное законодательством о труде для работников соответствующего возраста, профессий и производства.

Напомним: термин «профессиональная подготовка» приведен в Законе № 1060, термины «переподготовка» и «повышение квалификации» приведены соответственно в Законе № 103.

На основании Положения № 127, регулирующего в настоящее время профессиональное обучение кадров на производстве, различают следующие виды такого обучения (п. 3.1):

  • первичная профессиональная подготовка рабочих. Перечни рабочих профессий приведены в разделах 6, 7 и 8 Классификатора профессий ДК 003:2010;
  • переподготовка рабочих. Переподготовка рабочих — профессионально-техническое обучение, направленное на овладение другой профессией рабочими, получившими первичную профессиональную подготовку. Причины для переподготовки рабочих следующие:
    • рабочие освобождаются в связи с перепрофилированием, реорганизацией субъекта хозяйствования;
    • для расширения профессионального профиля, подготовки к работе в условиях коллективной формы организации труда;
    • при необходимости смены профессии в связи с отсутствием работы, соответствующей профессии рабочего или при утрате способности выполнять работу по прежней профессии.
      При этом работники с высшим образованием, которые в силу определенных причин овладевают рабочими профессиями, проходят обучение на общих основаниях;
  • повышение квалификации рабочих. Повышение квалификации рабочих — это профессионально-техническое обучение рабочих, позволяющее расширить и углубить ранее полученные знания, умения и навыки на уровне требований производства или сферы услуг;
  • повышение квалификации руководящих работников и специалистов. Профессии, связанные с руководством объединениями предприятий, предприятиями, учреждениями, организациями и их подразделениями независимо от форм собственности и видов экономической деятельности, приведены в разделе 1 Классификатора профессий ДК 003:2010.

Специалисты — это работники, имеющие профессии, которые требуют знаний в одной и более отраслях природоведческих, технических и гуманитарных наук, профессиональные задачи которых состоят в выполнении специальных работ, связанных с применением положений и методов соответствующих наук (см. раздел 3 Классификатора профессий ДК 003:2010).

Повышение квалификации руководителей и специалистов проводится с целью усовершенствования знаний, умений и навыков по уже имеющейся специальности или овладения новыми функциональными обязанностями и особенностями трудовой деятельности в условиях рыночных отношений, освоения основ менеджмента, маркетинга, усовершенствования навыков управления современным производством, рациональной и эффективной организации труда и т. п. Напомним, что в соответствии с ч. 6 ст. 6 Закона № 4312 повышение квалификации работников, которые по классификации профессий относятся к категории руководителей, профессионалов и специалистов, может организовываться на договорных основаниях в высших учебных заведениях.

Ниже в таблице мы привели формы первичной профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации работников рабочих профессий и требования к ним.

Первичная подготовка1
(п. 3.2 Положения № 127)

Переподготовка2
(п. 3.3 Положения № 127)

Повышение квалификации3
(п. 3.4 Положения № 127)

Курсы Курсы Производственно-технические курсы
Индивидуальная учеба Индивидуальная учеба Курсы целевого назначения
  Другие формы, определенные субъектами хозяйствования: семинары, практикумы, тренинги, конференции
___________
1 Первичная профессиональная подготовка рабочих на производстве осуществляется из числа лиц, которые зачислены на работу учениками, и проводится по рабочим учебным планам и программам, которые разрабатываются и утверждаются субъектами хозяйствования на основе типовых учебных планов и типовых учебных программ, государственных стандартов по конкретным профессиям. Нормативный срок подготовки кадров по рабочим профессиям определяется учебными планами и учебными программами и не должен превышать 1 года. Первичная профессиональная подготовка рабочих завершается квалификационной аттестацией. Лицам, которые успешно прошли квалификационную аттестацию, присваивается квалификация «квалифицированный рабочий» по приобретенной профессии соответствующего разряда (класса, категории, группы) и выдается свидетельство о присвоении рабочей квалификации, образец которого утверждается Кабинетом Министров Украины.
___________
2 Разработка и утверждение рабочих учебных планов и программ для переподготовки рабочих осуществляется непосредственно субъектами хозяйствования на основе типовых учебных планов и программ для подготовки рабочих по соответствующим профессиям и государственных стандартов по конкретным профессиям. Переподготовка завершается квалификационной аттестацией.
___________
3 На необходимость проведения повышения квалификации влияют внешние факторы (изменение рынка сбыта, рынка рабочей силы, технологий, правовых и общественных условий и т. п.), внутренние факторы (персонал, а именно: изменение его структуры, образовательных требований; текучесть кадров, показатель несчастных случаев на производстве и т. п.; капиталовложения; изменения в организации рабочих процессов, концепции управления и т. п.).
Результат повышения квалификации — динамика производительности, оборота, прибыли, рост конкурентоспособности и т. п.
Успешное окончание производственно-технических курсов — необходимое условие для присвоения рабочим высшего квалификационного разряда (класса, категории, группы) и профессионального роста. Продолжительность обучения на таких курсах определяется учебными планами и программами и не должна превышать 1 года.
Продолжительность обучения на курсах целевого назначения устанавливается в объеме не меньше 8 учебных часов.
Обучение на курсах целевого назначения заканчивается итоговым занятием, если иное не предусмотрено нормативно-правовыми актами. Рабочим после окончания курса обучения выдаются удостоверения.
Продолжительность и содержание повышения квалификации рабочих определяются рабочими учебными планами и программами.
Периодичность обучения рабочих на курсах повышения квалификации устанавливается, как правило, не реже одного раза в 5 лет.

Повышение квалификации руководящих работников и специалистов в соответствии с п. 3.5 Положения № 127 осуществляется по таким формам:

  • специализация;
  • долгосрочное повышение квалификации;
  • краткосрочное повышение квалификации;
  • стажировка;
  • другие формы.

Соответствующие записи о профессиональном обучении рабочих и повышении квалификации руководящих работников и специалистов заносятся в их трудовые книжки.

Отметим, что вопросы профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации рассмотрены также и в Книге пятой проекта Трудового кодекса, подготовленного ко второму чтению.

Требования к кадровому обеспечению профессиональной учебы работников непосредственно у работодателя регулируются ст. 9 Закона № 4312, а условия оплаты труда лиц, которые проводят такую профессиональную учебу, — ст. 10 данного Закона.

Напоминаем, что организация учебно-производственного процесса на производстве регулируется Положением, утвержденным приказом Минтруда от 26.12.2006 г. № 500/861. Данное Положение определяет систему планирования, организации, учета учебно-производственного процесса и проведения контроля знаний, умений, навыков учеников, слушателей на производстве и в учебных заведениях профессионально-технического образования I аттестационного уровня. А сам учебно-производственный процесс на производстве обеспечивает подготовку, переподготовку и повышение квалификации работников.

Важно! Субъект хозяйствования, зачисляющий на работу учениками лиц, которые раньше не имели рабочей профессии, с целью профессионально-технической учебы не должен получать лицензию при условии, когда по результатам такой учебы указанным субъектом хозяйствования не предусматривается выдача документа об образовании государственного образца (см. письмо Госкомпредпринимательства от 29.04.2010 г. № 5487).

Отметим, что общие для международного сообщества принципы организации профессиональной подготовки освещены в Конвенции ООН о техническом и профессиональном образовании. В ней, в частности, можно найти рекомендации о содержании программ технического и профессионального обучения, по планированию учебного процесса, оценки учащихся, о требованиях к преподавательскому составу.

Также Конвенция советует постоянно проводить оценку международных стандартов и норм, рекомендованных на международном уровне, касающихся технического и профессионального образования, посредством непрерывного изучения эффективности их применения в различных странах, в особенности с целью облегчения установления эквивалентности квалификаций и свободного перемещения лиц между различными национальными системами образования.

Аттестация работников

Статьей 11 Закона № 4312 предусмотрено, что работодатели могут проводить аттестацию работников. При этом категории работников, подлежащих аттестации, и периодичность ее проведения определяются коллективным договором.

На предприятиях, в учреждениях и организациях, на которых не заключаются коллективные договоры, категории работников, которые подлежат аттестации, сроки и график ее проведения определяются работодателем по согласованию с выборным органом первичной профсоюзной организации.

Аттестация работников проводится не чаще чем один раз в три года по решению работодателя, утверждающего положение о проведении аттестации, составе аттестационной комиссии, графики проведения аттестации.

Такое положение — это локальный акт предприятия, типовой формы которого не существует. Поэтому каждый работодатель может составить его в произвольной форме (приложение). Главное, придерживаться законодательных норм относительно проведения аттестации .

Приложение

ОБРАЗЕЦ
Положения об аттестации


Скачать

При составлении такого акта можно также воспользоваться положениями о проведении аттестации, утвержденными соответствующими ведомствами во исполнение некоторых законов Украины, предусматривающих проведение обязательной аттестации отдельных категорий работников. Тем более если предприятие относится к соответствующей сфере хозяйственной деятельности.

Рекомендуем в таком локальном акте предусмотреть также механизм подбора должностей, перевод на которые может быть предложен работнику, признанному не соответствующим занимаемой должности, сроки, в которые работнику должно быть сделано такое предложение, форму предложения, порядок оформления согласия или отказа работника от перевода.

Категории работников, не подлежащих аттестации, перечислены в ст. 12 Закона № 4312.

Однако законом или коллективным договором могут устанавливаться другие категории работников, не подлежащих аттестации.

По результатам аттестации аттестационная комиссия принимает решение о соответствии или несоответствии работника занимаемой должности или выполняемой работе:

1) в случае принятия решения о соответствии работника занимаемой должности или выполняемой работе комиссия может, в частности, рекомендовать работодателю установить надбавку к заработной плате или увеличить ее размер, организовать стажировку в высшей должности или направить на повышение квалификации с целью продвижения по работе;

2) в случае принятия решения о несоответствии работника занимаемой должности или выполняемой работе комиссия может рекомендовать работодателю перевести работника по его согласию на другую должность или работу, которая отвечает его профессиональному уровню, или направить на учебу с дальнейшей (не позже чем через год) повторной аттестацией. Рекомендации комиссии с соответствующим обоснованием доводятся до сведения работника в письменной форме.

Напоминаем, что сроки хранения документов, связанных с проведением аттестации и установлением квалификации, приведены в разделе 6.3 Перечня типовых документов, утвержденного приказом Главного архивного управления при КМУ от 20.07.1998 г. № 41:

  • протоколы заседаний, постановления аттестационных и квалификационных комиссий — 5 лет;
  • документы (отклики, характеристики, аттестационные анкеты, письма и т. п.) о проведении аттестаций и установления квалификации — 75 лет. Хранятся в составе личных дел. Те, которые не вошли в состав личных дел, — 5 лет;
  • итоговые сводки, сведения о проведении аттестации и установлении квалификации — 5 лет;
  • списки членов аттестационных и квалификационных комиссий — 3 года;
  • графики проведения аттестации и установления квалификации — 1 год;
  • заявления о несогласии с постановлениями аттестационных и квалификационных комиссий, документы (справки, заключения) об их рассмотрении — 3 года;
  • переписка об аттестации и установлении квалификации — 3 года.

В случае отказа работника от перевода на другую должность или работу, отвечающую его квалификационному уровню, или от профессиональной учебы за счет средств работодателя, работодатель по результатам аттестации имеет право уволить работника на основании п. 2 ст. 40 КЗоТ.

Результаты аттестации могут быть обжалованы работником в порядке, установленном законодательством.

Обращаем внимание, что в соответствии с п. 2 ст. 40 КЗоТ при выявлении несоответствия работника занимаемой должности вследствие недостаточной квалификации (что, в частности, подтверждается результатами аттестации) работодатель (собственник или уполномоченный им орган) могут по своей инициативе разорвать трудовой договор, заключенный на неопределенный срок, или срочный трудовой договор до окончания срока его действия. При этом трудовые споры, связанные с аттестацией, рассматриваются согласно законодательству о порядке рассмотрения индивидуальных трудовых споров.

Напомним, что согласно ст. 221 и ст. 232 КЗоТ эти трудовые споры рассматриваются районными, районными в городе, городскими или межрайонными судами по заявлениям работников о восстановлении на работе независимо от оснований прекращения трудового договора, изменении даты и формулировки причины увольнения, оплате за время вынужденного прогула или выполнения нижеоплачиваемой работы, за исключением споров работников, указанных в ч. 3 ст. 221 и ст. 222 данного Кодекса.

В этой связи напомним о важных аспектах судебной практики, связанной с решением подобных трудовых споров.

Так, в п. 21 постановления Пленума Верховного суда Украины «О практике рассмотрения судами трудовых споров» от 06.11.92 г. № 9 сказано, что при рассмотрении дел об увольнении по п. 2 ст. 40 КЗоТ суд может признать правильным прекращение трудового договора в том случае, если установит, что оно проведено на основании фактических данных, подтверждающих, что, в частности, вследствие недостаточной квалификации работник не может надлежащим образом выполнять возложенные на него трудовые обязанности. В том числе нельзя признать законным увольнение по п. 2 ст. 40 КЗоТ лишь по мотивам отсутствия специального образования (диплома), если согласно действующему законодательству его наличие не является обязательным условием выполнения работы, обусловленным трудовым договором.

То есть заключение аттестационной комиссии относительно квалификации работника подлежит оценке судами в совокупности с другими доводами по делу.

Приведем несколько примеров рассмотрения подобных трудовых споров:

1) определение ВСУ от 28.02.2007 г.;
2) определение ВСУ от 05.04.2006 г.;
3) определение ВСУ от 14.10.2004 г.;
4) определение ВСУ от 25.02.2004 г.

Отметим, что возможность и необходимость проведения аттестации отдельных категорий работников предусмотрена и другими законами. В частности, обязательной аттестации подлежат:

  • должностные лица ГНС (Закон Украины «О государственной налоговой службе в Украине» от 04.12.90 г. № 509-XII);
  • отдельные категории научных работников (Закон Украины «О научной и научно-технической деятельности» от 13.12.91 г. № 1977-XII). Порядок проведения аттестации регулируется постановлением КМУ от 13.08.99 г. № 1475;
  • отдельные работники сферы образования (Закон Украины «Об образовании» от 23.05.91 г. № 1060-XII, Закон Украины «Об общем среднем образовании» от 13.05.99 г. № 651-XIV, Закон № 103, Закон Украины «О дошкольном образовании» от 11.07.2001 г. № 2628-III). Порядок проведения аттестации регулируется приказом Минобразования от 06.10.2010 г. № 930;
  • спасатели аварийных служб (Закон Украины «Об аварийно-спасательных службах» от 14.12.99 г. № 1281-XIV). Порядок проведения аттестации регулируется приказом МЧС от 19.06.2003 г. № 201;
  • эксперты по вопросам санитарного и эпидемиологического благополучия населения, экологии, охраны труда, энергосбережения, пожарной, техногенной, ядерной и радиационной безопасности (Закон Украины «О регулировании градостроительной деятельности» от 17.02.2011 г. № 3038-VI). Порядок проведения аттестации регулируется постановлением КМУ от 23.05.2011 г. № 554;
  • исполнители работ (услуг), связанных с созданием объектов архитектуры (Закон Украины «Об архитектурной деятельности» от 20.05.99 г. № 687-XIV). Перечень таких работ и порядок проведения аттестации утвержден постановлением КМУ от 23.05.2011 г. № 554 и пр.

Также порядок проведения обязательной аттестации специалистов ряда профессий предусмотрен такими нормативно-правовыми актами:

  • Положением о порядке проведения аттестации работников руководящего состава государственных предприятий, утвержденным постановлением КМУ от 27.08.99 г. № 1571;
  • Положением о проведении аттестации государственных служащих, утвержденным постановлением КМУ от 28.12.2000 г. № 1922;
  • Типовым положением о проведении аттестации должностных лиц местного самоуправления, утвержденным постановлением КМУ от 26.10.2001 г. № 1440;
  • Положением о порядке проведения аттестации врачей, утвержденным приказом Минздрава от 19.12.97 г. № 359;
  • Положением о порядке проведения аттестации провизоров, утвержденным приказом Минздрава от 12.12.2006 г. № 818;
  • Положением о порядке проведения аттестации фармацевтов, утвержденным приказом Минздрава от 12.12.2006 г. № 818;
  • Положением о порядке проведения аттестации руководителей и специалистов предприятий, организаций, учреждений потребительской кооперации Украины, утвержденным постановлением Укоопсоюза от 12.08.93 г. № 146;
  • Положением о порядке проведения аттестации руководящих, инженерно-технических работников и других специалистов предприятий и организаций железнодорожного транспорта Украины, утвержденным приказом Минтранса от 16.04.96 г. № 127;
  • Положением о порядке проведения аттестации руководителей производственных объединений и шахт, утвержденным приказом Минуглепрома от 24.09.96 г. № 483;
  • Порядком проведения аттестации государственных инспекторов по метрологическому надзору (ПМУ 22-2002), утвержденным приказом Госстандарта от 13.02.2002 г. № 91;
  • Положением о порядке обучения и аттестации специалистов по вопросам фондового рынка, утвержденным приказом ГКЦБФР Украины от 24.09.96 г. № 215;
  • Порядком аттестации экспертов по вопросам регистрации лекарственных средств, утвержденным приказом МОЗ Украины от 12.05.2010 г. № 393;
  • Положением об аттестации педагогических работников учебных заведений и учебно-методических учреждений сферы культуры, утвержденным приказом Минкультуры Украины от 31.10.2011 г. № 75.

Подробности аттестации бухгалтеров разъяснены в письме Минтруда от 04.08.2010 г. № 713/13/84-10. В частности, при проведении аттестации бухгалтеров необходимо руководствоваться действующим законодательством и Выпуском 1 «Профессии работников, являющиеся общими для всех видов экономической деятельности» Справочника квалификационных характеристик профессий работников, утвержденного приказом Министерства труда и социальной политики Украины от 29.12.2004 г. № 336.

В соответствии с пп. 10, 11 Общих положений раздела 1 «Профессии руководителей, профессионалов, специалистов и технических служащих» указанного Справочника квалификационные категории повышаются, в первую очередь, тем работникам, которые успешно выполняют должностные задания и обязанности, творчески и добросовестно относятся к служебным поручениям и требованиям должностных инструкций. Присвоение и повышение квалификационных категорий работникам осуществляют комиссии по проведению квалификационной аттестации.

Лица, не имеющие соответствующего образования или стажа работы, установленных квалификационными требованиями, но имеющие достаточный практический опыт и успешно выполняющие в полном объеме возложенные на них задания и обязанности, могут быть, как исключение, оставлены на занимаемой должности или назначены на соответствующие должности по рекомендации аттестационной комиссии.

В заключение отметим, что с целью статистического наблюдения относительно количественного и качественного состава работников, их профессионального обучения субъекты хозяйствования подают органам статистики отчет по форме № 6-ПВ (годовая).

Правовой глоссарий:

  1. КЗоТКодекс законов о труде Украины от 10.12.71 г.
  2. НКУНалоговый кодекс Украины от 02.12.2010 г. № 2755-VI.
  3. Закон № 4312Закон Украины «О профессиональном развитии работников» от 12.01.2012 г. № 4312-VI.
  4. Закон № 1060Закон Украины «Об образовании» от 23.05.91 г. № 1060-XII.
  5. Закон № 103Закон Украины «О профессионально-техническом образовании» от 10.02.98 г. № 103/98-ВР.
  6. Положение № 127Положение о профессиональном обучении кадров на производстве, утвержденное приказом Минтруда и Минобразования от 26.03.2001 г. № 127/151.

Источник: ЛІГА:ЗАКОН Автор: Реутова Надежда
Просмотров: 49083 Отправить другу Версия для печати
 
Смотрите также:
Худший день HR-директора
От «HR-девочки» к «HR-леди»
Новая профессия: специалист по развитию бренда работодателя
Обновление Классификатора профессий: Изменение № 3
Новая профессия: онлайн-маркетолог
Изменение наименования должности в связи с приведением ее в соответствие с Классификатором профессий
Кадровик или менеджер по персоналу — два аспекта работы с людьми
Новая профессия: риск-менеджер
Новые вызовы для HR-директора
Кризис идентичности, или Три печали HR-директора
Риск- и кризис-менеджеры: для чего они нужны и как обеспечить их соответствие Классификатору профессий
Новая профессия: промоутер
Пишем «Историю HR-профессии»
Порядок слов в названиях должностей: каким он должен быть, или Учет порядка слов и других факторов при подборе названий должностей
Задачи и обязанности специалистов по управлению персоналом: зарубежный опыт
Новая профессия: HR-маркетолог
Профессиональное название работ в штатном расписании: формулируем правильно (в вопросах и ответах)
Новая профессия: IR — специалист по связям с инвесторами
Новая профессия: независимый директор
Лики HR-директора, или «HR-девочка»-4
Новая профессия: менеджер по исследованию вкусов потребителей
Новая профессия: специалист по управлению изменениями
Новая профессия: ивент-менеджер
Менеджер чи фахівець: як правильно назвати посаду?
Национальная система квалификаций. Опыт Великобритании
Новая профессия: специалист по компенсациям и льготам
Приведення професій у відповідність до Класифікатора професій
Новая профессия: менеджер по КСО
Профессионалы маркетингового фронта
Подготовка положения о структурном подразделении


Реклама
Реклама
Издания для профессионалов

«МЕНЕДЖЕПО ПЕРСОНАЛУ»

Свежий номер
Пролистать журнал
О журнале
Подписаться
Архив журнала
Форум эйчаров

«ДОВІДНИК КАДРОВИКА»

Свежий номер
Пролистать журнал
Пролистать вложение
О журнале
Подписаться
Форум кадровиков

«ДІЛОВОДСТВО та ДОКУМЕНТООБІГ»

О журнале
Пролистать журнал
Подписаться

«КАДРОВИК-онлайн»

Гостевой доступ
О системе
Получить доступ

«КАДРИ і ЗАРПЛАТА»

О газете
Пролистать газету
Подписаться
Календарь событий
Февраль 2017
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
  12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
2728     

Март 2017
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
  12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
2728293031  

Все события
Опросы
Как Вы собираете информацию о рынке труда?
По данным общих обзоров рынка труда
Собственными силами (HR-отдел, отдел маркетинга, информация от кандидатов, информация в СМИ, личные контакты)
Заказываем индивидуальное исследование рынка труда
Используем все перечисленные способы
Не собираем информацию

Объявление
Уважаемые посетители! По всем вопросам относительно работы портала обращайтесь к администратору
2017 © МЕДИА-ПРО
2017 © HR-Лига
Copyright © 2005–2017 HR-Лига
Редакция (администрация) портала не несет ответственности за ущерб, который может быть нанесен в результате использования, неиспользования или ненадлежащего использования информации, содержащейся на портале.
Ответственность за достоверность информации и прочих сведений несут авторы публикаций.
Редакция (администрация) оставляет за собой право не разделять мнение авторов размещаемых материалов.
Использование материалов из журналов ИД «МЕДИА-ПРО» только по согласованию с редакцией (администрацией) портала.
По всем вопросам пишите на admin@hrliga.com.